Há mais na educação do que ensinar dentro das paredes das salas de aula. O ensino e a aprendizagem podem vir a ser inerentemente espontâneos e focados no aluno quando movidos dos limites da sala de aula para o mundo de forma geral. Desde a atmosfera do aprendizado colaborativo resultante das conexões excepcionais criadas fora da sala de estudos até o aprendizado profundo que acontece quando os alunos colocam em prática “no mundo real” o que teorizaram em uma sala de aula, os encontros de campo demonstram um potencial de aprendizagem enorme. Os encontros de campo logo de cara na carreira de um aluno podem ser de desenvolvimento e podem motivar os alunos a prosseguir em uma determinada área. 
As experiências de aprendizagem fora da sala de aula são intrinsecamente interdisciplinares. Quando saímos para o mundo, experimentamos tudo e somos obrigados a nos conectar com várias modalidades, independentemente de qual par de “lentes” disciplinares pretendíamos usar. Dessa maneira, pesquisadores e humanistas fazem bem em considerar as maneiras pelas quais diferentes disciplinas podem avançar em sua própria maneira disciplinar de lidar com seu campo.
Existem inúmeras abordagens para fazer com que o aprendizado se estenda além da sala de aula. Alguns deles estão listados abaixo:

Viagens de campo 

A frase “viagem de campo” pode inferir longas viagens de transporte, lanches e visitas a museus; no entanto, as excursões em campo podem assumir uma variedade de formas que atendem a uma diversidade de necessidades e podem melhorar o aprendizado dinâmico profundo. Paralelamente ao envolvimento com as ideias exigidas por essas experiências, o vínculo do aluno que ocorre nas saídas de campo melhora o histórico de aprendizado e cria uma rede de aprendizado à medida que os alunos prosseguem na disciplina. Educar no campo também oferece aos educadores a chance de se familiarizarem com seus alunos em termos de quão singularmente eles veem o mundo em contraste com o professor. Esse entendimento das perspectivas de mundo dos alunos pode ajudar o educador a se comunicar melhor com os princípios do curso. 

Aprendizagem de serviço e envolvimento da comunidade 

Uma abordagem para se afastar dos limites da sala de estudo e oferecer oportunidades aos alunos de se desenvolver é instar os alunos a ganharem e servirem a comunidade abrangente. Em sua forma mais simples, isso pode incluir visitas de campo a uma rede em que os alunos terão chances de conversar com membros da comunidade ou especialistas locais sobre um problema identificado com o conteúdo do curso. As possibilidades de aprendizado e as vantagens da comunidade consideravelmente maiores estão em formas mais intensivas de envolvimento da comunidade, à medida que os empreendimentos de aprendizado de serviço. Esses projetos, tipicamente estruturados por pessoal e cúmplices da comunidade, levam em consideração os alunos para aprender de maneiras diferentemente poderosas, ajudando a comunidade a atender às suas necessidades. Nessas experiências, o desenvolvimento do aluno pode ser amplo, independentemente de ser por meio de melhores aptidões básicas de raciocínio e pensamento crítico, maior eficácia pessoal e desenvolvimento de liderança, ou responsabilidade social e oportunidades de carreira aprimoradas. 

Estudar no exterior 

Existem vários modelos para projetos de estudo no exterior. Em alguns, os membros se matriculam em universidades estrangeiras como visitantes. Em diferentes projetos, o estabelecimento de envio detém mais controle sobre o programa educacional, a duração, a determinação da equipe e a experiência. Progressivamente, as escolas estão internacionalizando seu programa educacional, oferecendo projetos de estudo no exterior a curto prazo, conduzidos por professores. Esses programas oferecem muitos benefícios para os participantes; Aumenta a disposição dos alunos de fazer cursos fora de suas áreas de especialização, aumenta a confiança para viajar para o exterior em programas de longo prazo, aumenta as habilidades de comunicação intercultural entre muitos outros. 

Tecnologia 

Os celulares, tablets e computadores pessoais de hoje em dia tornam relativamente simples para os estudantes o transporte de tecnologia digital quando saem da sala de aula. Os estudantes podem utilizar telefones celulares para participar de exercícios de aprendizado. A tecnologia fornece diversas fontes de aprendizado, o que leva ao desenvolvimento geral do estudante.
 

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